國家教育研究院籌備處（三峽）一日遊

前情提要：由於天氣變化多端，阿強開始有感冒症狀；前一天下午帶他去看醫生，哭得慘兮兮，醫生說什麼中耳炎，但阿強明明沒發燒、哪裡來的發炎，真是莫名其妙（後來週六又去看另一家醫生，說根本沒有中耳炎，所以上面的醫生被我打叉了）。晚上約七點半多就昏倒了，隔天約五點就醒來說要喝奶，所以媽媽只好陪著醒來，因此搭上前往三峽的專車。

參加的是「性別主流化進階研習班」，原本都只給公務員去的教育訓練，但這次人事室放寬限制、讓約用人員報名；雖說每校只有一個名額，但往往報不滿，這其實會反映在學校的教育訓練考績上，所以他們還是希望能派出代表，更何況自願者、更是難得。去的目的純粹是想更新資訊，瞭解性別主流化推到目前的進展等，當然也會把握任何可以合法正當離開辦公室的機會，心情相當輕鬆自在囉。

3/4 (五)
0450 起床，被阿強叫醒
0655 出門，阿強得知媽媽離開，哭超慘，後來陪奶奶在家休養一天
步行至捷運麟光站，忠孝復興轉搭南港線至板橋站
0740 捷運板橋站，西出口停著中巴專車至國家教育研究院籌備處（三峽）
0815 發車，路上小塞
0855 抵達目的地，有點台灣傳統建築風格、像渡假村
0910 上午：性別主流化實務運用；講者：楊芳婉（海國法律事務所律師）

每45-50分鐘、休息10分鐘，中間休息兩次。大概就是介紹性別主流化(gender mainstreaming)的由來、定義、意義、台灣現狀、重要實踐工具、與政府單位業務的關連等等。剛好我在婦權會(民93)時剛開始推行，推了六七年了，現在可以檢視成果了。老師說性別主流化是要檢視「群體而非個人的差異」，主要有12個面向，而教育部負責主導的為「教育媒體文化組」，對教育著墨最多，媒體(新聞局)與文化(文建會)則有待加強。

前面兩堂課比較枯燥點，不過第三堂提到「性別友善校長遴選提問原則與不同層級學校之提問示例」的原由還滿有意思；老師給我們看原案『受國立宜蘭大學推薦為校長候選人，3位候選人之唯一女性，而其中一位遴選委員問她一句「女性候選人在募款方面比較吃虧（這是肯定句喔），妳認為呢？」』，雖然二審時遭到駁回，但已經明示說教育部若沒妥善處理類似的案件，將有國賠的問題。其中一審判決理由第二點滿振奮人心的，哈：

「教育部為施行性別平等教育之主管機關，然對於本件原告向其申訴時，均以程序事項推託，直至原告提起民事訴訟後才開啟事實之調查，前後以延宕一年半，此對原告心理上造成之痛苦非輕。被告教育部竟於訴訟過程中屢屢以原告當時為何不異議為由，試圖合法化已存在之性別歧視行為，其為施行性別平等教育之主管機關，竟一而再，再而三的對原告心裡造成打擊，應予最嚴重的非難，應認為其侵害原告性別工作權及名譽權情節甚為重大。」

1150 中午休息，承辦人報告說下午的老師將晚半小時到，所以1330才開始上課

移至餐廳吃合菜，我們這桌都女生，大家都很客氣，然後從對話中聽到她們談論說三峽老街不過10分鐘的腳程，小小心動ing，後來也跟旁邊的女生聊起，剛好為台師大的代表，而我們兩校未來有合併計畫，呵呵，世界真小耶～

1230 出發前往老街，問了一下門口警衛確定方向就出發，由台師大女孩陪同，好險她滿會走路的，所以一路上聊得算愉快，也讓我順道看了三峽老街、買金牛角、喝楊桃汁等愜意行程。

1325 返教室
1335 下午：性別主流化的工具運用；講者：吳志光（輔仁大學法律系副教授）

這老師精彩，哈哈哈，我們看了「白宮女總統 (Commander in Chief)」第18集，也是當季最後一集，後來也沒接著拍第二季了（我猜是受編劇罷工影響），由身材高挑的Geena Davis飾演美國總統，聽說當年呂副總統看到公視這套就衝過去一口氣看完18集，呵呵～由於吳教授擔任行政婦權會委員之一，所以常接觸需要有性別評估影響的案子，有實例大家還是比較有興趣啦，而且貼近生活囉～他覺得從統計數字便可以看出許多管理國家的脈絡與能力，所以每次開會時都先要求要看數據，其餘免談。雖然是有點跳躍式講解，不過內容是很精彩且老師很幽默，還會不時地用手捶桌子，製造聲響讓大家從睡夢中驚醒（嗎），呵呵，不錯，不錯。

1550 搭乘專車返板橋車站
1630 抵捷運板橋站
1710 回到家裡，結束今日行程(婆婆還挺喜歡金牛角的，讓我頗意外的！)

以後類似的活動應該要多多益善，好好把握，呵呵～

兒童的美術教育

晴果自從上學期開始上美術課後，整個進步神速耶，上次盤子老師也有舉辦講座跟家長溝通觀念，呵呵～
阿強也會學姊姊拿筆亂畫，哈
基本上就是讓孩子自由繪畫囉，不要給她太多限制，並讓她接觸各式各樣的童書繪本，希望她可以繼續保持下去！

家庭中的美術教育，父母該做的事 by Victor Lowenfeld
1. 把兒童的藝術看成兒童個性的紀錄
2. 應該理解：兒童創作時，是正在獲得對他們的成長很重要的經驗
3. 使兒童對其周遭的關係敏感
4. 應在兒童對自己的經驗表現得很成功時，予以讚賞
5. 「錯誤」的比例，是在表現兒童的經驗者居多
6. 懂得兒童對藝術的感情，是跟妳（父母）不同的
7. 稱讚兒童藝術自身的優點
8. 提供兒童可以創作的場所
9. 勉勵兒童互相尊重個人的表現
10. 鼓勵兒童渴求表現自己而引發的競爭
11. 跟兒童一起從事創作活動時，應培養其互相尊重對方工作的雅量
12. 讓兒童參加美術班
13. 若空間足夠，將兒童全部的作品懸掛於牆上
14. 讓兒童用實驗方法開拓自己的技巧

超可愛「鳳梨」酥

老闆本週出國，上週處理他的行程與相關禮品就忙翻了，一邊還要催公文、訂鳳梨酥禮盒、訂水晶獎座，一邊還有原來的業務要進行，不過上週五下午兩點他就揮揮手跟大家道別、說大家要乖喔～

購買鳳梨酥這件事讓我忙了整個下午，幸好最後秘書出手，說之前在（光華商場附近）希望廣場上有看到「鳳梨造型」的鳳梨酥超可愛，她自己就很想買了。於是，先上網查希望廣場的電話、請秘書問細節；得知為「屏東縣農會」後撥電話詢問，輾轉兩三次才終於轉到承辦人吳先生的手上，他說沒人接電話因為大家都在包鳳梨酥，哈。

我就賭這家了，一口氣買四盒，拿到實體才真的覺得不錯，真的很可愛耶～

「屏東縣農會土鳳梨酥」每盒$350，內含12個鳳梨酥(individually wrapped)，每個約45g，運費$80。拿去送外國人或對岸人士應該很適合，非常有台灣味，只是不知道好不好吃就是～
訂購洽詢電話：08-7533003、目前尚未上市